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宣導標語

  • 詐騙手法日益新,你我務必要小心
  • 落實「從齒開始、一刷一線」、「打造無齲校園 HOLD住健康」
  • 我與毒品遠距離,健康與我零距離。
  • 『114年國家防災日演習』地震速報演練,臨震應變「趴下、掩護、穩住『Earthquake Disaster Drill』
  • 開心不老、健康是寶,遵守號誌、安全美好
  • 停車怠速等候逾3分鐘者,應關閉引擎熄火,大家一能減碳愛護地球。
  • 防溺5步「叫、叫、伸、拋、划」:立即大聲呼救(叫),打電話報警(叫),利用竹竿等延伸物(伸),抛送球、繩等漂浮物(抛),利用救生圈等大型浮具划過去(划)
  • 預防登革熱校園孳清不能少。
  • 最新防災資訊、緊急避難處所位置即時掌控,立即上網搜尋「消防防災e點通」
  • 【每一秒都很關鍵】開啟警政服務APP,點選「防空避難專區」立即掌握最近避難處所!警報響起別慌張,避難安全一手掌握!
公告 蘇俐文 - 學務處 | 2021-10-18 | 點閱數: 349

說明:

  • 本局 110年 8月 20 日南市教安(二)字第 1101011689 號函及 110 年 10 月 5 日南市教安(二)字第 1101215145 號函諒達(本局 110 年 8 月 20 日第 183668 號公告及 110 年 10 月 5 日第 186310 公告)。
  • 目前國內新冠肺炎疫情趨緩,但防疫鬆綁不鬆懈,防疫期間,請貴校(園)確依本局上開函頒之教育部「高級中等以下學校及幼兒園 110 學年度因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引」及調整前開指引有關校園餐飲、集會活動及戶外教學活動防疫規定及原則,持續加強落實校園各項防疫措施,維護師生健康安全。
  • 請提醒學校師生及家長,自我留意健康狀況並互相關懷,確實遵守「生病不上班,不入校(園)」,如出現發燒、咳嗽等 COVID-19 疑似症狀,應在家休息避免到校上課(班),並儘速就醫,禁止搭乘大眾運輸工具,並落實配合以下防疫措施:
  1. 個人衛生:
  1. 請家長主動關心子女/學生身體健康,上學前先量測體溫,如出現發燒、呼吸道症狀或嗅味覺異常或腹瀉者,應在家休息避免外出。
  2. 落實入校(園)時及下午上課前師生體溫量測(額溫<37.5℃;耳溫<38℃)、手部清消及監測健康狀況,宣導個人應保持良好衛生習慣,勤洗手、遵守咳嗽禮節。
  3. 在校期間應落實量測體溫、勤洗手,且除用餐及飲水外,應全程佩戴口罩。
  1. 落實門禁管制:
  1. 家長及訪客原則不入校(園),但經學校及幼兒園認定有入校必要者除外。
  2. 確有必要入校時,務必落實實聯登記制、戴口罩、量體溫,並由學校規劃接待專區及校內動線,禁止進入教學區。
  1. 環境及空間清消管理:
  1. 每日定期針對教室、各學習場域及相關盥洗等常用空間進行衛生清潔及消毒,並視使用情形,增加清潔消毒頻率為 2-3次。
  2. 學校學生交通車與幼童專用車加強車內清消,且應造冊並落實固定座位。
  3. 維持各學習場域及用餐環境通風,開冷氣時應於對角處各開啟一扇窗,每扇至少開啟 15公分。
  4. 校園開放之操場及其他戶外場域,如籃球場、網球場及兒童遊戲場等,請落實定期消毒,並視使用情形加強清消頻率。
  1. 學校及幼兒園推動之課程及活動,採「固定座位」、「固定成員」實施,並落實課堂點名,以作為日後疫調之參考。
  2. 用餐期間,應維持用餐環境通風良好,不得併桌共餐;用餐期間禁止交談,用餐完畢落實桌面清潔及消毒。
  3. 備妥適量洗手設備,定期盤點校內緊急防疫物資存量並適時增補,以提供校內師生緊急應變或特殊需求時使用。

四、請隨時注意疫情資訊及相關規定,可至教育部學校衛生資訊網( https://cpd.moe.gov.tw/)或衛生福利部疾病管制署署首頁( https://www.cdc.gov.tw/)查詢相關訊息,亦可參閱「嚴重特殊傳染性肺炎專區」網站相關疫情及中、英文宣導素材,增進防疫知能。

反罷凌宣導資訊

教 育 部 反 暴 力 霸 凌 專 線 :1953 。 學 校(反霸凌)投 訴 信 箱  : yang221112@gmail.com 
電話:5922023 分機 803 學 務 處 。 臺 南 市 反 霸 凌 投 訴 專 線 0 6 - 2 9 5 9 0 2 3 ( 學 輔 校 安 科 )

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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2025年11月24日 06時01分
80
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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ㄅㄢ    ㄇㄣ ˊ ㄋㄨㄥ ˋ ㄈㄨ ˇ
班,魯班,古代春秋魯國巧匠;弄,耍弄。「班門弄斧」指在巧匠魯班門前耍弄大斧。比喻在行家面前賣弄本事,不自量力。與「量力而行、深藏不露」相反。