This is an example of a HTML caption with a link.
:::

宣導標語

  • 詐騙手法日益新,你我務必要小心
  • 落實「從齒開始、一刷一線」、「打造無齲校園 HOLD住健康」
  • 我與毒品遠距離,健康與我零距離。
  • 用愛搭起友情,用尊重禮貌表達關懷,遠離霸凌你我有責。
  • 開心不老、健康是寶,遵守號誌、安全美好
  • 停車怠速等候逾3分鐘者,應關閉引擎熄火,大家一能減碳愛護地球。
  • 防溺5步「叫、叫、伸、拋、划」:立即大聲呼救(叫),打電話報警(叫),利用竹竿等延伸物(伸),抛送球、繩等漂浮物(抛),利用救生圈等大型浮具划過去(划)
  • 預防登革熱校園孳清不能少。
  • 最新防災資訊、緊急避難處所位置即時掌控,立即上網搜尋「消防防災e點通」
  • 【每一秒都很關鍵】開啟警政服務APP,點選「防空避難專區」立即掌握最近避難處所!警報響起別慌張,避難安全一手掌握!

文章列表

學務處
2022-10-31 公告 本周餐前五分鐘影片 (訪客 / 120 / 學務處)
2022-10-28 活動 2023第三十七屆大墩陽光冬令營 (蕭仲廷 / 90 / 學務處)
2022-10-28 公告 班際活動四~六年級大隊接力成績 (訪客 / 109 / 學務處)
2022-10-27 活動 10月餐前5分鐘主題小測驗已上傳至臺南市學校午餐資訊網 (余逸揚 / 83 / 學務處)
2022-10-24 公告 本周餐前五分鐘影片 (訪客 / 71 / 學務處)
2022-10-24 活動 輔英科技大學推廣教育中心寒假營隊【麥塊冒險王(Minecraft Universal Studio)(三日營)】招生訊息 (蕭仲廷 / 89 / 學務處)
2022-10-22 公告 狂賀!本校參加111年市長盃小學田徑錦標賽,成績亮眼,榮獲童乙組總錦標第一名 (訪客 / 160 / 學務處)
2022-10-18 公告 「台南杯杯十在優惠」活動宣導文宣及說明檔 (訪客 / 68 / 學務處)
2022-10-18 公告 防範假冒訂房客服來電當心解除設定詐騙 (蕭仲廷 / 61 / 學務處)
2022-10-17 公告 「2023臺南古都國際半程馬拉松」,請踴躍報名參加 (訪客 / 144 / 學務處)
2022-10-17 公告 臺南市111年全民趣味運動嘉年華會競賽規程(含公教組及長青組趣味競賽辦法)1份(如附件),請踴躍報名參加 (訪客 / 151 / 學務處)
2022-10-17 公告 本周餐前五分鐘影片 (訪客 / 92 / 學務處)
2022-10-15 公告 校園因應「(COVID-19)疫情 調整防疫措施(高級中等以下學校)QA 111.10.12更新 (蘇俐文 / 71 / 學務處)
2022-10-14 活動 2022 Mattauw大地藝術季 (蕭仲廷 / 79 / 學務處)
2022-10-11 公告 1011-本周餐前五分鐘影片 (訪客 / 71 / 學務處)
2022-10-06 研習 111年青少年性健康促進增能及教材應用研習課程 (蕭仲廷 / 62 / 學務處)
2022-10-03 公告 強化師生掌握地震避難要領,教育部製作國家防災日地震防災知識影片 (蘇俐文 / 82 / 學務處)
2022-10-03 公告 視力保健短片 (訪客 / 108 / 學務處)
2022-10-03 公告 本周餐前五分鐘影片 (訪客 / 97 / 學務處)
2022-10-03 公告 秋冬時節空氣品質易不良,請做㜤自我防護 (訪客 / 78 / 學務處)

反罷凌宣導資訊

教 育 部 反 暴 力 霸 凌 專 線 :1953 。 學 校(反霸凌)投 訴 信 箱  : yang221112@gmail.com 
電話:5922023 分機 803 學 務 處 。 臺 南 市 反 霸 凌 投 訴 專 線 0 6 - 2 9 5 9 0 2 3 ( 學 輔 校 安 科 )

:::
:::

台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2025年07月06日 21時11分
25
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染

課程計畫

臺南市 114 學年度國民中小學普通班新生入學相關事宜期程表

教師專區

******教師專業發展******

******語文工具******

******學習資源******

******雙語(英語)資源******

******校訂課程******

******AI平臺推薦******

萌典查詢

Dr.eye 英漢字典

查單字

成語隨時背

ㄏㄨ ˊ ㄌㄨㄣ ˊ ㄊㄨㄣ    ㄗㄠ ˇ
囫圇,完整的;比喻理解事物或學習時,不細加領悟,只是籠統含糊地接受。