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宣導標語

  • 詐騙手法日益新,你我務必要小心
  • 落實「從齒開始、一刷一線」、「打造無齲校園 HOLD住健康」
  • 我與毒品遠距離,健康與我零距離。
  • 用愛搭起友情,用尊重禮貌表達關懷,遠離霸凌你我有責。
  • 開心不老、健康是寶,遵守號誌、安全美好
  • 停車怠速等候逾3分鐘者,應關閉引擎熄火,大家一能減碳愛護地球。
  • 防溺5步「叫、叫、伸、拋、划」:立即大聲呼救(叫),打電話報警(叫),利用竹竿等延伸物(伸),抛送球、繩等漂浮物(抛),利用救生圈等大型浮具划過去(划)
  • 預防登革熱校園孳清不能少。
  • 最新防災資訊、緊急避難處所位置即時掌控,立即上網搜尋「消防防災e點通」
  • 【每一秒都很關鍵】開啟警政服務APP,點選「防空避難專區」立即掌握最近避難處所!警報響起別慌張,避難安全一手掌握!

文章列表

校長室
2017-06-29 公告 安定區廟埕音樂會邀請大家來欣賞. 享受音樂觀賞藝術真是人生一大享受. (訪客 / 266 / 校長室)
2017-06-20 公告 請家長協助培養孩子在太陽光紫外線超標時,到室外活動前能自動戴上帽子,保護靈魂之窗的眼睛。 (訪客 / 242 / 校長室)
2017-05-04 公告 106年5月11日星期四上午9:20請至南安國小三樓音樂教室聆聽室內音樂會, 並祝福所有媽媽: 母親節快樂 Happy Mother's Day!!!! (訪客 / 256 / 校長室)
2017-04-24 公告 請師長與家長們踴躍報名國際英語志工接待家庭活動 (訪客 / 230 / 校長室)
2017-04-21 公告 請大家鼓勵學生報名參加安定說故事比賽 (訪客 / 248 / 校長室)
2017-04-07 活動 南安國際英語品格夏令營實施計畫 (訪客 / 325 / 校長室)
2017-04-07 活動 請所有師長與家長們鼓勵南安的孩子踴躍報名暑假中的國際英語品格營,充實孩子的暑假生活 (訪客 / 272 / 校長室)
2017-03-07 公告 請老師與家長們踴躍推薦南安國小慈孝家庭並參加全市慈孝家庭楷模選拔活. (訪客 / 284 / 校長室)
2017-02-03 公告 南安國小校本與特色課程低年級學生手冊出版了, 歡迎大家到思達第圖書館借閱. (訪客 / 288 / 校長室)
2017-02-02 公告 感恩南安國小傑出校友黃子成董事長在農曆春節前捐贈南安國小少棒與社團經費新台幣壹拾萬元整, 大大增強了南安學子運動健身與勤學向上的動力. (訪客 / 305 / 校長室)
2016-09-26 公告 因應颱風停課停班半日,南安國小9/27日(星期二)上午11點10分用餐,12點放學。 (訪客 / 342 / 校長室)
2016-09-26 公告 南安國小原訂9月27日星期二舉辦之教師節敬師活動與讀經班禮謝師恩成果表演會因梅姬颱風來襲暫停舉辦。養生茶的提供延至星期三下午週三下午教師研習前。謝謝大家。 (訪客 / 247 / 校長室)
2016-09-23 教師節敬師奉茶活動暨南安讀經班成果表演會計畫 (訪客 / 499 / 校長室)
2016-08-04 學生返校日暨教師備課日活動流程 (訪客 / 398 / 校長室)
2016-05-05 請六位主任(教務學務輔導總務會計人事)與六位學年主任與事務組長與生教組長與衛生組長參加5月9日星期一上午10點南安國小老舊廁所改建前校內需求彙整研討會 (訪客 / 305 / 校長室)
2016-05-03 南安國小健康與生活教育學生成長勸導單 (訪客 / 263 / 校長室)
2016-03-29 南安國小90週年校慶運動會照片集錦 (訪客 / 349 / 校長室)
2016-03-09 賀!本校榮獲全市低碳示範校園低碳生活與資源循環雙標章 (訪客 / 349 / 校長室)
2016-03-07 本校90週年校慶暨社區聯合運動會邀請卡 (訪客 / 308 / 校長室)
2016-03-07 完全免費的兒童樂隊預排球隊育樂營開始報名了, 能有效開發孩子的多元才能, 請踴躍報名. (訪客 / 301 / 校長室)

反罷凌宣導資訊

教 育 部 反 暴 力 霸 凌 專 線 :1953 。 學 校(反霸凌)投 訴 信 箱  : yang221112@gmail.com 
電話:5922023 分機 803 學 務 處 。 臺 南 市 反 霸 凌 投 訴 專 線 0 6 - 2 9 5 9 0 2 3 ( 學 輔 校 安 科 )

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Tainan的即時空氣品質
2025年07月06日 10時08分
34
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染

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臺南市 114 學年度國民中小學普通班新生入學相關事宜期程表

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ㄉㄨㄥ       ㄒㄧㄠ ˋ ㄆㄧㄣ ˊ
效,仿效;顰,皺眉。比喻不知別人長處何在,胡亂模仿,結果適得其反。「邯鄲學步」、「畫虎類犬」義同。