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宣導標語

  • 詐騙手法日益新,你我務必要小心
  • 落實「從齒開始、一刷一線」、「打造無齲校園 HOLD住健康」
  • 我與毒品遠距離,健康與我零距離。
  • 『114年國家防災日演習』地震速報演練,臨震應變「趴下、掩護、穩住『Earthquake Disaster Drill』
  • 開心不老、健康是寶,遵守號誌、安全美好
  • 停車怠速等候逾3分鐘者,應關閉引擎熄火,大家一能減碳愛護地球。
  • 防溺5步「叫、叫、伸、拋、划」:立即大聲呼救(叫),打電話報警(叫),利用竹竿等延伸物(伸),抛送球、繩等漂浮物(抛),利用救生圈等大型浮具划過去(划)
  • 預防登革熱校園孳清不能少。
  • 最新防災資訊、緊急避難處所位置即時掌控,立即上網搜尋「消防防災e點通」
  • 【每一秒都很關鍵】開啟警政服務APP,點選「防空避難專區」立即掌握最近避難處所!警報響起別慌張,避難安全一手掌握!

文章列表

輔導室
2025-06-06 公告 114年度「教育部生命教育特色學校及績優人員遴選表揚實施計畫」 (蘇俐文 / 40 / 輔導室)
2025-05-29 公告 端午連假及暑假期間請持續關心輔導高關懷學生,並掌握學生行蹤以維護人身安全 (蘇俐文 / 64 / 輔導室)
2025-05-28 公告 轉知內政部移民署設置「外來人士在臺生活諮詢服務熱線1990」之多語宣導摺頁圖稿,請惠予協助公告周知並協助宣導運用 (蘇俐文 / 44 / 輔導室)
2025-05-22 公告 家庭教育中心委託欣橋心理治療所辦理「單身育兒不孤單」個別輔導計畫 (蘇俐文 / 57 / 輔導室)
2025-05-22 活動 114年度深耕學校家庭教育 學生主題創作徵選活動計畫 (蘇俐文 / 224 / 輔導室)
2025-04-29 活動 身心障礙學生親子暨手足成長營活動 (陳怡甄 / 69 / 輔導室)
2025-04-28 研習 114年用愛化礙無距離【議題式遊戲宣導講師培訓課程】 (陳怡甄 / 60 / 輔導室)
2025-04-28 研習 114年用愛化礙無距離【身心障礙學生家長特教增能講座】 (陳怡甄 / 98 / 輔導室)
2025-04-28 活動 2025年適應體育知識王競賽活動 (陳怡甄 / 69 / 輔導室)
2025-04-28 公告 亞洲大學中亞聯大網路成癮防治中心擬於114年5月15日舉辦「2025 網路成癮防治學術研討會:網路成癮的最新發展與臨床實踐及政策應用」(實體與線上同步) (蘇俐文 / 65 / 輔導室)
2025-04-16 公告 函轉114年「校園心理健康促進與自殺防治教育推廣計畫」之高級中等以下學校校長、教師及家長工作坊議程 (蘇俐文 / 65 / 輔導室)
2025-04-15 公告 檢送本校生命教育研發育成中心辦理「桌遊中的生命教育-從情緒到關係探索工作坊」簡章 (蘇俐文 / 56 / 輔導室)
2025-04-15 公告 臺南市家庭教育中心114年國際家庭日親職教育系列講座,請家長踴躍參加 (蘇俐文 / 59 / 輔導室)
2025-04-07 公告 轉知衛生福利部布建或提供之心理健康服務資源 (蘇俐文 / 50 / 輔導室)
2025-03-18 公告 函轉臺南市憂鬱症協會舉辦之「玫瑰墓樂團生命教育音樂會」活動訊息 (蘇俐文 / 51 / 輔導室)
2025-03-14 活動 好康ㄧㄝ!南安國小03/29親職教育講座,歡迎家長及孩子踴躍報名參加! (蘇俐文 / 79 / 輔導室)
2025-03-07 公告 114學年度國民小學一般智能優異學生鑑定安置計畫修訂版 (陳怡甄 / 51 / 輔導室)
2025-03-07 公告 微聽損關懷聯誼會關心學生健康 (陳怡甄 / 60 / 輔導室)
2025-03-03 公告 有關內政部移民署「113學年度新住民及子女培力與獎助(勵)學金計畫」,請依說明辦理,有意願者請洽輔導室。 (蘇俐文 / 84 / 輔導室)
2025-03-03 公告 臺南市所屬高級中等以下學校普通班導師特教專業增能及平臺實施計畫 (蘇俐文 / 74 / 輔導室)

反罷凌宣導資訊

教 育 部 反 暴 力 霸 凌 專 線 :1953 。 學 校(反霸凌)投 訴 信 箱  : yang221112@gmail.com 
電話:5922023 分機 803 學 務 處 。 臺 南 市 反 霸 凌 投 訴 專 線 0 6 - 2 9 5 9 0 2 3 ( 學 輔 校 安 科 )

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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2025年11月24日 06時01分
80
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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ㄏㄠ ˋ ㄓㄥ ˇ ˇ ㄒㄧㄚ ˊ
形容人喜愛嚴整而又能從容不迫(註:整,使齊一、有秩序;以,而);今多用在紛亂、繁忙中顯得從容不迫的樣子。