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宣導標語

  • 詐騙手法日益新,你我務必要小心
  • 落實「從齒開始、一刷一線」、「打造無齲校園 HOLD住健康」
  • 我與毒品遠距離,健康與我零距離。
  • 『114年國家防災日演習』地震速報演練,臨震應變「趴下、掩護、穩住『Earthquake Disaster Drill』
  • 開心不老、健康是寶,遵守號誌、安全美好
  • 停車怠速等候逾3分鐘者,應關閉引擎熄火,大家一能減碳愛護地球。
  • 防溺5步「叫、叫、伸、拋、划」:立即大聲呼救(叫),打電話報警(叫),利用竹竿等延伸物(伸),抛送球、繩等漂浮物(抛),利用救生圈等大型浮具划過去(划)
  • 預防登革熱校園孳清不能少。
  • 最新防災資訊、緊急避難處所位置即時掌控,立即上網搜尋「消防防災e點通」
  • 【每一秒都很關鍵】開啟警政服務APP,點選「防空避難專區」立即掌握最近避難處所!警報響起別慌張,避難安全一手掌握!

文章列表

2023-10-30 研習 為提升教師數學領域課中差異化教學數位知能,本局業於愛課網開設線上課程,轉知數學領域授課教師。 (彭云 / 130 / 教務處)
2023-10-24 研習 【轉知】教育部「中小學數位教學指引2.0版」乙份。 (彭云 / 108 / 教務處)
2023-10-23 研習 臺南市112年度SUPER教師經驗分享 (彭云 / 102 / 教務處)
2023-10-20 研習 本市112學年度上學期學習吧系列研習,鼓勵教師參加,惠予公假。 (彭云 / 144 / 教務處)
2023-10-18 研習 學習吧平臺辦理「各學科應用及平臺功能操作教學」系列線上研習,請教師踴躍參加 (彭云 / 94 / 教務處)
2023-10-17 研習 有關本市國教輔導團雙語團辦理「數位科技在雙語教學的應用」,請教師踴躍報名參加。 (彭云 / 88 / 教務處)
2023-10-04 研習 第七屆南瀛研究國際學術研討會 (彭云 / 78 / 教務處)
2023-09-07 研習 轉知本局辦理[精進數位]A1、A2教師增能研習加開9月份場次,請查照。 (彭云 / 96 / 教務處)
2023-09-01 研習 有關國立台灣文學館辦理「鯤鯓.內海與生活」論壇,請鼓勵貴校教師踴躍報名參加,請查照。 (彭云 / 124 / 教務處)
2023-08-17 研習 本局辦理「112年度河川環境生態培訓種子工作坊」,請協助轉知並鼓勵教師踴躍報名參加。 (許瑛霞 / 76 / 學務處)
2023-08-15 研習 臺灣無障礙協會受內政部營建署委託辦理112年度『建築物設置無障礙設施設備勘檢人員培訓講習班』已開始受理報名 (陳玟融 / 122 / 總務處)
2023-08-15 研習 臺南市政府勞工局辦理「勇敢不會消失–「為自己勇敢、為孩子勇敢」就業論壇 (陳玟融 / 84 / 總務處)
2023-08-01 研習 轉知學習吧8月16到24日期間[夏日備課營]5場研習 (彭云 / 273 / 教務處)
2023-07-24 研習 本市112學年中小學教師專業發展三類專業回饋人才培訓研習,欲報名教師請洽課研組 (彭云 / 108 / 教務處)
2023-07-21 研習 臺南市立安南醫院-委託中國醫藥大學興建經營辦理「第一屆動身心研討會」 (訪客 / 89 / 學務處)
2023-07-12 研習 112年度學生漸速耐力折返跑暨仰臥捲腹推廣計畫 (訪客 / 209 / 學務處)
2023-07-12 研習 112年臺南市民俗體育跳繩丙級裁判講習會 (訪客 / 87 / 學務處)
2023-06-28 研習 教育部體育署「學校體育課程與教學QPE發展計畫」112年全國體育教師增能研習 (訪客 / 134 / 學務處)
2023-06-27 研習 中華民國智障者體育運動協會辦理「112年特殊奧林匹克滾球C級裁判認證講習」 (訪客 / 93 / 學務處)
2023-06-15 研習 學校體育課程與教學QPE發展計畫」─「112年體育教材教學實驗實施計畫」專案 (訪客 / 151 / 學務處)

反罷凌宣導資訊

教 育 部 反 暴 力 霸 凌 專 線 :1953 。 學 校(反霸凌)投 訴 信 箱  : yang221112@gmail.com 
電話:5922023 分機 803 學 務 處 。 臺 南 市 反 霸 凌 投 訴 專 線 0 6 - 2 9 5 9 0 2 3 ( 學 輔 校 安 科 )

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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2025年11月24日 06時01分
80
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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ㄅㄣ    ㄔㄜ    ㄒㄧㄡ ˇ ㄙㄨㄛ ˇ
用腐朽的繩子去駕馭正在狂奔的馬車。比喻所作所為極其危險。