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宣導標語

  • 詐騙手法日益新,你我務必要小心
  • 落實「從齒開始、一刷一線」、「打造無齲校園 HOLD住健康」
  • 我與毒品遠距離,健康與我零距離。
  • 用愛搭起友情,用尊重禮貌表達關懷,遠離霸凌你我有責。
  • 開心不老、健康是寶,遵守號誌、安全美好
  • 停車怠速等候逾3分鐘者,應關閉引擎熄火,大家一能減碳愛護地球。
  • 防溺5步「叫、叫、伸、拋、划」:立即大聲呼救(叫),打電話報警(叫),利用竹竿等延伸物(伸),抛送球、繩等漂浮物(抛),利用救生圈等大型浮具划過去(划)
  • 預防登革熱校園孳清不能少。
  • 最新防災資訊、緊急避難處所位置即時掌控,立即上網搜尋「消防防災e點通」
  • 【每一秒都很關鍵】開啟警政服務APP,點選「防空避難專區」立即掌握最近避難處所!警報響起別慌張,避難安全一手掌握!

文章列表

校內
2025-06-29 活動 衛福部委託成功大學營運心快活平台,特別辦理114年度心理健康知識PK競賽賽前說明會 (鍾雅雯 / 7 / 校內)
2025-06-26 公告 教育部國教署辦理辦理「114年國中小本土教育教材徵集計畫」資訊 (林靜芳 / 11 / 校內)
2025-06-26 公告 有關114學年度本土教育四項競賽說明會暨教學增能研習報名 (林靜芳 / 16 / 校內)
2025-06-26 公告 臺南市114年度本土語文讀者劇場競賽計畫 (林靜芳 / 12 / 校內)
2025-06-26 公告 「中華民國114年全國語文競賽」第一階段命題公告 (林靜芳 / 13 / 校內)
2025-06-26 活動 國立體育大學辦理「114年學生暑假體育育樂營」活動 (許瑛霞 / 13 / 校內)
2025-06-24 公告 114年度暑假生活須知資料 (陳玟融 / 104 / 校內)
2025-06-18 公告 教育部辦理114學年度國民教育中央輔導團(以下簡稱央團)新任輔導員第2次遴選簡章公告 (鍾雅雯 / 13 / 校內)
2025-06-16 教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院辦理「114年度教學基地學校各領域教師暑假共同備課研習」 (鍾雅雯 / 12 / 校內)
2025-05-31 研習 國立臺中教育大學辦理「職前與在職教師AIPACK課程推動與教學能力提升計畫」之「數學及藝術領域AIPACK推廣工作坊」實施計畫 (鍾雅雯 / 16 / 校內)
2025-05-28 活動 「教育家」網站114年度徵件活動,請鼓勵貴校教師踴躍參與 (鍾雅雯 / 24 / 校內)
2025-05-23 國立嘉義大學辦理「114年度教師國民小學教師加註科技領域專長28學分班」簡章 (鍾雅雯 / 24 / 校內)
2025-05-19 活動 114年度臺南市政府教育局補助所屬各級學校及幼兒 園申請食農場域參訪計畫 (李光憲 / 22 / 校內)
2025-05-15 教育部國民及學前教育署補助之「體驗式數學學習:提升創造力與興趣的跨領域計畫」 (鍾雅雯 / 18 / 校內)
2025-05-14 研習 本市國教輔導團自然團國小組6月辦理教師增能研習工作坊 (鍾雅雯 / 22 / 校內)
2025-05-14 公告 國立清華大學辦理「114學年度國民小學教師進修加註語文領域(閩、客、原)專長學分班」資訊 (鍾雅雯 / 22 / 校內)
2025-05-14 研習 國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署「113學年度國民中小學數學科學生學習扶助試題研發計畫」之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫 (鍾雅雯 / 20 / 校內)
2025-05-14 立高雄師範大學辦理中央輔導團科技領域分團辦理【113學年度科技教育成果發表暨研討會】 (鍾雅雯 / 21 / 校內)
2025-05-10 本市課中差異化教學前導示範影片,愛課網開設線上課程請教師善加利用。 (鍾雅雯 / 22 / 校內)
2025-05-10 114年『全民健保 永續經營』素養導向科技輔助數位媒材發展及師資精進計畫 (鍾雅雯 / 16 / 校內)

反罷凌宣導資訊

教 育 部 反 暴 力 霸 凌 專 線 :1953 。 學 校(反霸凌)投 訴 信 箱  : yang221112@gmail.com 
電話:5922023 分機 803 學 務 處 。 臺 南 市 反 霸 凌 投 訴 專 線 0 6 - 2 9 5 9 0 2 3 ( 學 輔 校 安 科 )

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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2025年07月05日 03時04分
34
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染

課程計畫

臺南市 114 學年度國民中小學普通班新生入學相關事宜期程表

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ㄐㄧㄣ ˋ 退 ㄊㄨㄟ ˋ ㄨㄟ ˊ ㄍㄨ ˇ
形容前進後退都無路可走的困窘處境。意同「進退兩難」