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臺南市南安國小網站

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宣導標語

  • 詐騙手法日益新,你我務必要小心
  • 落實「從齒開始、一刷一線」、「打造無齲校園 HOLD住健康」
  • 我與毒品遠距離,健康與我零距離。
  • 『114年國家防災日演習』地震速報演練,臨震應變「趴下、掩護、穩住『Earthquake Disaster Drill』
  • 開心不老、健康是寶,遵守號誌、安全美好
  • 停車怠速等候逾3分鐘者,應關閉引擎熄火,大家一能減碳愛護地球。
  • 防溺5步「叫、叫、伸、拋、划」:立即大聲呼救(叫),打電話報警(叫),利用竹竿等延伸物(伸),抛送球、繩等漂浮物(抛),利用救生圈等大型浮具划過去(划)
  • 預防登革熱校園孳清不能少。
  • 最新防災資訊、緊急避難處所位置即時掌控,立即上網搜尋「消防防災e點通」
  • 【每一秒都很關鍵】開啟警政服務APP,點選「防空避難專區」立即掌握最近避難處所!警報響起別慌張,避難安全一手掌握!
  • 12月5日國際志工日快樂,歡迎大家一起加入志工行列!

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文章列表

校內
2024-11-14 活動 11月餐前5分鐘主題小測驗已上傳至臺南市學校午餐教育資訊網 (李光憲 / 123 / 校內)
2024-11-12 研習 [精進數位]A3數位素養增能研習 (鍾雅雯 / 113 / 校內)
2024-11-12 研習 【精進數位】載具應用增能線上研習資訊 (鍾雅雯 / 107 / 校內)
2024-11-12 研習 11月研習【打造AI聊天機器人】及【數位x綜合活動這樣玩】 (鍾雅雯 / 103 / 校內)
2024-11-05 研習 原訂10月31日辦理113學年度AIPACK融入課程與教學研習,因應颱風延至11月28日辦理。 (鍾雅雯 / 85 / 校內)
2024-11-02 研習 臺南市新興科技中心辦理113學年度第1學期「科技領域素養導向暨多元課程教材」教師研習 (鍾雅雯 / 85 / 校內)
2024-11-02 研習 臺南市復興自造教育及科技中心辦理「科技領域素養導向暨多元課程教材系列研習」 (鍾雅雯 / 93 / 校內)
2024-10-21 研習 國小雙閱讀素養教育融入課程與教學計畫 (鍾雅雯 / 88 / 校內)
2024-10-21 活動 113年度中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫 (鍾雅雯 / 84 / 校內)
2024-10-17 「『齊樂動融』適應體育微電影拍攝培訓工作坊」 (許瑛霞 / 105 / 校內)
2024-10-16 11月份[精進數位]B4各領域/科目數位教學工作坊 (鍾雅雯 / 90 / 校內)
2024-10-16 研習 臺南市113學年度AIPACK融入課程與教學研習計畫 (鍾雅雯 / 83 / 校內)
2024-10-16 研習 檢送國立嘉義大學辦理「2024食農教育研討會」課程表 (李光憲 / 299 / 校內)
2024-10-15 公告 113年臺南市體育獎助金初審結果。 (許瑛霞 / 128 / 校內)
2024-10-14 公告 113學年度校內語文競賽 (林靜芳 / 147 / 校內)
2024-10-09 公告 理113年臺南市政府失智友善小天使~跳進阿公 阿嬤的「憶」想世界計畫─失智友善閱讀心得比賽 (許瑛霞 / 113 / 校內)
2024-09-30 研習 113年國民中小學媒體素養教育教師線上研習課程 (鍾雅雯 / 96 / 校內)
2024-09-24 113學年度「科技領域素養導向暨多元課程教材系列研習」 (鍾雅雯 / 75 / 校內)
2024-09-24 臺南市和順自造教育及科技中心113學年度第一學期辦理「科技領域教師研習」計畫 (鍾雅雯 / 70 / 校內)
2024-09-20 研習 LearnMode數位學習研習課程,請鼓勵所屬教師踴躍報名 (鍾雅雯 / 98 / 校內)

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反罷凌宣導資訊

教 育 部 反 暴 力 霸 凌 專 線 :1953 。 學 校(反霸凌)投 訴 信 箱  : yang221112@gmail.com 
電話:5922023 分機 803 學 務 處 。 臺 南 市 反 霸 凌 投 訴 專 線 0 6 - 2 9 5 9 0 2 3 ( 學 輔 校 安 科 )

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課程計畫

台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2026年03月12日 07時05分
46
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染

百週年校慶網站

文章插圖link to https://sites.google.com/naes.tn.edu.tw/100anniversary/%E9%A6%96%E9%A0%81
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ㄖㄣ ˊ    ㄐㄧ ˇ ㄅㄞ ˇ
別人一學就會的事,自己就用百倍的努力做到。用以勉人力學,勤能補拙。

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